المفعول به

حزمة ضاديوم الموضوعية المتخصصة — شرح أصلي غير منقول عن الكتاب الوزاري

المهارة: المفعول به

أتعلم من مثال محلول:

«قرأَ الطفلُ القصةَ»: الطفلُ فاعل والقصةَ مفعول به وقع عليه الفعل.

أفهم القاعدة أو الفكرة:

نسأل «ماذا قرأ الطفل؟» فنجد «القصةَ»؛ وهي منصوبة في المثال.

أطبق بنفسي:

استخرج المفعول به من «فتحَ الحارسُ البابَ»، ثم ضع «زهرةً» في جملة صحيحة.

مفتاح المراجعة الذاتية:

«البابَ» مفعول به، ومثال آخر «زرعتُ زهرةً».

خطوة التطبيق: حل التدريب دون نسخ المثال، ثم فسر إجابتك بجملة تستند إلى الفكرة أو القاعدة.

مهمة الإتقان: أنشئ مثالًا جديدًا مرتبطًا بالموضوع، وصوّبه وفق القاعدة أو الدليل، ثم وضح لزميلك سبب صحة إجابتك.

تنبيه المصدر: هذا إثراء مستقل لمهارة عربية أساسية لا يثبت تطابق درس رسمي في دولة محددة.

ــــــــــــ

المادة الأصلية السابقة كما نُشرت:

درس ضاديوم الأصلي: المفعول به

الهدف: التعرف إلى الاسم الذي وقع عليه الفعل. هذا الدرس جزء من المسار العربي الأساسي لضاديوم للصف 4 في الجزائر. نبدأ بمثال تطبيقي: أسأل بعد الفعل والفاعل: ماذا؟ لأتعرف إلى المفعول به. بعد قراءة المثال، يحدد المتعلم الفكرة أو القاعدة، ثم يطبقها في نشاط قصير من إنشائه. نشاط 1: اقرأ المثال بتركيز وحدد الكلمات أو التراكيب المهمة. نشاط 2: اكتب أو قل مثالًا جديدًا من بيئتك ومدرستك، ثم راجعه مستخدمًا معيارًا واضحًا. نشاط 3: ناقش إجابتك مع ضاد أو مع المعلم، وصحح ما يحتاج إلى تحسين. في نهاية الدرس لخص ما تعلمته في جملة واحدة، ثم أجب عن أسئلة التحقق.