البحرين • الصف 12
منهج اللغة العربية — الصف الثالث الثانوي
اختر المسار والفصل في المستكشف لعرض كل الدروس المنشورة لهذا الصف؛ أما الروابط في هذه الصفحة فخاصة بالدروس المؤهلة للفهرسة فقط، مرتب حسب الوحدات؛ ويمكن فتح كل درس للشرح والتدريب والألعاب والـQR الذكي.
حالة توثيق الكتب البحرينية — 2026–2027
هذه الصفحة تعرض دروسًا تعليمية قابلة للفهرسة، وليست شهادة اكتمال لجميع كتب هذا الصف. يغطي تقرير المراجعة 8 نطاقًا لهذا الصف بحسب الفصل أو المسار، ويثبت المطابقة المستقلة لفهرس الكتاب في 0 منها فقط.
لم يثبت في تقرير المراجعة جدول رسمي للفصل الثاني من 2026–2027. بعض مواد الفصل الثاني المتاحة قد تستند إلى سنوات سابقة أو تكون مواد إثرائية، ولا تُعامل تلقائيًا باعتبارها جدول هذا العام.
المصدر: تقرير تدقيق محفوظ بالمنصة، آخر تاريخ مرجعي 2026-10-07. لا تعني أسماء الكتب في الدليل الرسمي التحقق من جميع صفحات فهارسها.
اللغة العربية — التعليم الديني — الفصل الأول
32 درسًانحو 311 — النحو والصرف والبلاغة
الجزء الدراسي 1النحو: التوابع — النعت
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النحو: التوابع — التوكيد المعنوي والتوكيد اللفظي
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الصرف: الإبدال والإعلال
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الصرف: الهمزتان الملتقيتان في كلمة
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
البلاغة: الإنشاء
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
البلاغة: التمني
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
البلاغة: الأمر
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النحو: التوابع — عطف النسق — معاني «أو»
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النحو: التوابع — البدل
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الصرف: إبدال الألف ياء أو واوًا
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الصرف: إبدال الياء واوًا
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الصرف: إبدال الواو والياء ألفًا
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النحو: النداء
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النحو: الاختصاص
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النحو: التحذير والإغراء
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
البلاغة: الاستفهام
نحو 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
أدب 311 — الأدب والنصوص والعروض
الجزء الدراسي 1الأدب والترجمة: عوامل ازدهار الأدب في العصر الحديث
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الأدب والترجمة: مدارس الشعر العربي في العصر الحديث — الكلاسيكية
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الأدب والترجمة: مدارس الشعر العربي في العصر الحديث — الرومنسية
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الأدب والترجمة: مدارس الشعر العربي في العصر الحديث — الواقعية
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النصوص الأدبية: خواطر في المنفى — البارودي
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
الأدب والترجمة: ترجمة البارودي
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
العروض: بحر البسيط — وزنه واستعمالاته وزحافاته وعلله
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النصوص الأدبية: الإسلام دين القوة — الزيات
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النصوص الأدبية: المساء — خليل مطران
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
العروض: بحر الخفيف — وزنه واستعمالاته وزحافاته وعلله
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النصوص الأدبية: إباء وإصرار — فدوى طوقان
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
النصوص الأدبية: لكل مجتهد نصيب — توفيق الحكيم
أدب 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
قرأ 311 — القراءة والسرد
الجزء الدراسي 1قراءة في كتاب كليلة ودمنة: الصفرد والأرنب والسنور
قرأ 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
قراءة في كتاب ألف ليلة وليلة: حكاية التاجر مع العفريت
قرأ 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
قراءة في كتاب ألف ليلة وليلة: رحلات السندباد البحري
قرأ 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
قراءة في القصة: «هدية العرس» — محمود تيمور
قرأ 311 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الديني
اللغة العربية — التعليم الفني والمهني — الفصل الأول
5 درسًاعرب 805 — اللغة العربية للتعليم الفني والمهني
الجزء الدراسي 1قصيدة «قوة الأوطان في وحدتها» — الكشف في المعجم والأساليب البلاغية: الأمر والنهي والاستفهام والنداء
عرب 805 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الفني والمهني
تيار الرومنسية: «أغنيات عشق للبحرين» — الشيخ أحمد بن محمد آل خليفة
عرب 805 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الفني والمهني
لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد — تطبيقات على الفعل المضارع
عرب 805 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الفني والمهني
«في طريق الحياة» — عبد القادر المازني — الطباق والمقابلة والجناس
عرب 805 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الفني والمهني
المكان في القصة البحرينية القصيرة: «الدكان» — أحمد المؤذن
عرب 805 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — التعليم الفني والمهني
اللغة العربية — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي — الفصل الأول
6 درسًاعرب 815 — اللغة العربية للمسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
الجزء الدراسي 1قصيدة «قوة الأوطان في وحدتها» — الكشف في المعجم والأساليب البلاغية: الأمر والنهي والاستفهام والنداء
عرب 815 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
تيار الرومنسية: «أغنيات عشق للبحرين» — الشيخ أحمد بن محمد آل خليفة
عرب 815 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد — تطبيقات على الفعل المضارع
عرب 815 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
«في طريق الحياة» — عبد القادر المازني — الطباق والمقابلة والجناس
عرب 815 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
المكان في القصة البحرينية القصيرة: «الحصار» — عبد القادر عقيل
عرب 815 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
المكان في القصة البحرينية القصيرة: «الدكان» — أحمد المؤذن
عرب 815 — الفصل الدراسي الأول 2026-2027 — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
اللغة العربية
19 درسًاعرب 301 — الأدب البحريني
الجزء الدراسي 1«الحقيقة المرة» - عبد الله الزايد.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
القضايا النحوية: الاستفهام - مفهومه وأدواته ومعانيه.
فهم القاعدة اللغوية الواردة في عنوان الدرس وتطبيقها وتحليل أثرها في الجملة.
الإنتاج الكتابي: كتابة المقالة.
إنتاج نص منظم يحقق الغرض الكتابي المحدد في عنوان الدرس مع مراجعة البناء واللغة.
«أغنيات عشق للبحرين» - الشيخ أحمد بن محمد آل خليفة.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
القضايا النحوية: أسلوب الأمر والنهي.
فهم القاعدة اللغوية الواردة في عنوان الدرس وتطبيقها وتحليل أثرها في الجملة.
«ذاكرة المكان» - علي عبد الله خليفة.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
القضايا النحوية: أسلوب الشرط.
فهم القاعدة اللغوية الواردة في عنوان الدرس وتطبيقها وتحليل أثرها في الجملة.
الإنتاج الكتابي: كتابة تقرير وفق بيانات معطاة (تدريب الطلبة للامتحانات الوطنية).
إنتاج نص منظم يحقق الغرض الكتابي المحدد في عنوان الدرس مع مراجعة البناء واللغة.
«الدكان» - أحمد المؤذن.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
القضايا النحوية: الإثبات والنفي في الجملة الخبرية (الاسمية والفعلية).
فهم القاعدة اللغوية الواردة في عنوان الدرس وتطبيقها وتحليل أثرها في الجملة.
الإنتاج الكتابي: كتابة القصة القصيرة.
إنتاج نص منظم يحقق الغرض الكتابي المحدد في عنوان الدرس مع مراجعة البناء واللغة.
عرب 221 — الأدب العربي الحديث (التيار الإحيائي والتيار الرومنسي)
الجزء الدراسي 1التيار الإحيائي: «بين العربية واليونانية» لسليمان البستاني.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
التيار الإحيائي: «نهج البردة» لأحمد شوقي.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
الإنتاج الكتابي: إنتاج المقالة الأدبية في التيار الإحيائي.
إنتاج نص منظم يحقق الغرض الكتابي المحدد في عنوان الدرس مع مراجعة البناء واللغة.
التيار الإحيائي: «المساء» لخليل مطران.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
التيار الرومنسي: «الأبناء» لجبران خليل جبران.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
التيار الرومنسي: «النّظّامون» لمصطفى لطفي المنفلوطي.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
الإنتاج الكتابي: إنتاج المقالة الأدبية في التيار الرومانسي.
إنتاج نص منظم يحقق الغرض الكتابي المحدد في عنوان الدرس مع مراجعة البناء واللغة.
التيار الرومنسي: «المعراج» لعلي محمود طه.
تحليل النص المقرر وفهم فكرته وبنيته وأثر أسلوبه اعتمادًا على شواهد من النسخة المرخصة.
اللغة العربية — التعليم الديني — الجزء الثاني (محتوى كتاب رسمي)
26 درسًاهذا محتوى كتاب من الجزء الثاني، وليس إثباتًا بوجود خطة رسمية حالية للفصل الثاني 2026–2027.
نحو 312 — شرح ابن عقيل والصرف الميسر ج3 ومفتاح البلاغة
الجزء الدراسي 2النحو: الممنوع من الصرف
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الصرف: إبدال الواو والياء تاء
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الصرف: إبدال التاء طاء
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الصرف: إبدال التاء دالًا
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
البلاغة: الإيجاز والإطناب والمساواة
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
النحو: إعراب الفعل
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الصرف: الإعلال بالنقل
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الصرف: الإعلال بالحذف
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
البلاغة: الطباق
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
البلاغة: المقابلة
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
النحو: العدد
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الصرف: الإدغام الواجب والجائز
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
البلاغة: التورية
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
البلاغة: تأكيد المدح بما يشبه الذم وعكسه
نحو 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
أدب 312 — الأدب والنصوص
الجزء الدراسي 2تطور النثر وخصائصه: حركة التطور وتطور فنون النثر
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الأدب واليقظة القومية
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الأدب والحياة الاجتماعية
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الأدب والحياة السياسية
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الأجناس الأدبية في الشعر
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
«قيود» للشاعر عمر أبي ريشة
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
العروض: القافية — تعريفها وحروفها وأنواعها وعيوبها
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
«هذه بعض سماتنا» لزكي نجيب محمود
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
«وامعتصماه» للشاعر إبراهيم العريض
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
ترجمة إبراهيم المازني
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
«رسالة من تجاربي» لأحمد أمين
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
العروض: تدريبات على القافية
أدب 312 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
اللغة العربية — التعليم الفني والمهني — الجزء الثاني (محتوى كتاب رسمي)
13 درسًاهذا محتوى كتاب من الجزء الثاني، وليس إثباتًا بوجود خطة رسمية حالية للفصل الثاني 2026–2027.
عرب 806 — اللغة العربية للتعليم الفني والمهني
الجزء الدراسي 2القراءة: رحلة إلى البحرين
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الظواهر اللغوية: تطبيق على أسلوب التفضيل
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الإنتاج الكتابي: كتابة التقرير وفق بيانات
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
التعليق الصحفي: «حديث في الحداثة» لقمر الكيلاني
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
القراءة: منظر الرياض
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الظواهر اللغوية: أسلوب النداء وأسلوب التمني
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
التعقيب الصحفي: «اللغة العربية والفكر والعلم» لأدونيس
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الإنتاج الكتابي: المقالة الأدبية
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
القراءة: يموت الهوى مني
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الظواهر اللغوية: بناء الفعل للمجهول
عرب 806 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الظواهر اللغوية: النداء والتمني
عنصر من نفس الكتاب الفني/المهني الرسمي، مثبت في خطة المسار الإداري والتكنولوجي-الهندسي الرسمية للفصل الثاني 2025-2026.
القراءة: «أغنية السعادة» لجبران خليل جبران
عنصر من نفس الكتاب الفني/المهني الرسمي، مثبت في خطة المسار الإداري والتكنولوجي-الهندسي الرسمية للفصل الثاني 2025-2026.
الظواهر اللغوية: معاني حروف الجر
عنصر من نفس الكتاب الفني/المهني الرسمي، مثبت في خطة المسار الإداري والتكنولوجي-الهندسي الرسمية للفصل الثاني 2025-2026.
اللغة العربية — المسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي — الجزء الثاني (محتوى كتاب رسمي)
12 درسًاهذا محتوى كتاب من الجزء الثاني، وليس إثباتًا بوجود خطة رسمية حالية للفصل الثاني 2026–2027.
عرب 816 — اللغة العربية للمسار الإداري والتكنولوجي - الهندسي
الجزء الدراسي 2القراءة: رحلة إلى البحرين
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
الظواهر اللغوية: تطبيق على أسلوب التفضيل
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
الإنتاج الكتابي: كتابة التقرير وفق بيانات
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
التعليق الصحفي: «حديث في الحداثة» لقمر الكيلاني
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
القراءة: منظر الرياض
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
الظواهر اللغوية: النداء والتمني
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
التعقيب الصحفي: «اللغة العربية والفكر والعلم» لأدونيس
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
الإنتاج الكتابي: المقالة الأدبية
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
القراءة: يموت الهوى مني
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
الظواهر اللغوية: بناء الفعل للمجهول
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
القراءة: «أغنية السعادة» لجبران خليل جبران
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
الظواهر اللغوية: معاني حروف الجر
عرب 816 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني؛ غير مثبت كجدول 2026-2027.
اللغة العربية — توحيد المسارات — الجزء الثاني (محتوى كتاب رسمي)
27 درسًاهذا محتوى كتاب من الجزء الثاني، وليس إثباتًا بوجود خطة رسمية حالية للفصل الثاني 2026–2027.
عرب 302 — النص على النص
الجزء الدراسي 2شرح بيتين للمتنبي
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
دلالات المركبات
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
حروف الجر ومعانيها: من، إلى، عن، على، في، الباء، الكاف، اللام
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الإنتاج الكتابي: الشرح والتحليل — مقال أدبي في شرح نص قصير وتحليله
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
التعليق الصحفي: «حديث في الحداثة» لقمر الكيلاني
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
التعقيب الصحفي: «جودة الأدب ومصير المطالعة»
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
العدد والمعدود
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
«اللغة العربية والفكر والعلم» لأدونيس
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الإنتاج الكتابي: كتابة تعليق صحفي انطلاقًا من خبر أو مقال أو قضية
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الأفعال الناسخة: معانيها ودلالاتها
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الحروف الناسخة: معانيها ودلالاتها
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
الممنوع من الصرف
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
قراءة أثر متكامل: «الأيام» لطه حسين — الجزء الأول
عرب 302 — محتوى كتاب رسمي للجزء الثاني.
عرب 222 — الأدب العربي الحديث: المدرسة الواقعية (اختياري أساسي)
الجزء الدراسي 2التيار الواقعي — الشعر: «ردي علي عواطفي» لإلياس قنصل
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
التيار الواقعي — الشعر: «الكوكب الأرضي» لفدوى طوقان
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
الإنتاج الكتابي: المقال الأدبي — إنتاج جزئي وإنتاج كامل
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
التيار الواقعي — القصة القصيرة: «الضحك في آخر الليل» لعبد الله عبد
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
التيار الواقعي — المسرح: «النائبة المحترمة» لتوفيق الحكيم
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
الواقعية الجديدة — الرواية العربية الحديثة: «دواء المتقدم في السن» لنجيب محفوظ
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
الإنتاج الكتابي: القصة القصيرة — إنتاج جزئي وإنتاج كامل
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
شعر الواقعية الجديدة: «احتجاج العائد من رحلة الخوف» لعبد العزيز المقالح
عرب 222 — مقرر اختياري رسمي.
عرب 311 — من الأدب العالمي (اختياري)
الجزء الدراسي 2أثر «كليلة ودمنة» في خرافات لافونتين
عرب 311 — مقرر اختياري رسمي مشترك.
الإنتاج الكتابي: مقال أدبي في تأثير الأدب العربي القديم في الأدب العالمي والدراسة المقارنة
عرب 311 — مقرر اختياري رسمي مشترك.
أثر المقامة في الأدب البيكاريسكي
عرب 311 — مقرر اختياري رسمي مشترك.
دراسة مقارنة بين «الأرض الخراب» و«أنشودة المطر»
عرب 311 — مقرر اختياري رسمي مشترك.
«مرثية نواح للشروق الجديد» — إيديث سيتول
عرب 311 — مقرر اختياري رسمي مشترك.
الإنتاج الكتابي: مقال أدبي في قضية إنسانية كونية
عرب 311 — مقرر اختياري رسمي مشترك.