النحو والتعبير
الحال
تمييز الحال وصاحبه وتوظيفه في جملة عربية سليمة
ادخل الهرممن أصالة العربية وروح الابتكار
لا نكتفي بأن يرى الطالب المفهوم؛ نساعده على اكتشافه وتطبيقه وتحليله وصناعة تعبيره الخاص.
ستة مستويات متدرجة: اكتشف، افهم، طبّق، حلّل، قوّم، أبدع. أسئلة أصلية وتلميحات وتغذية راجعة، ثم مهمة كتابية يراجعها المتعلم مع معلمه.
ابدأ رحلة الهرم ←للمعلم مساحة تجريبية لتحرير أسئلة المستويات الستة، وتحديد الإجابات والتلميحات، وتجربة النشاط قبل اعتماده. تُصدّر المسودة محليًا دون نشرها تلقائيًا للطلاب.
افتح استوديو هرم المعلم ←النحو والتعبير
تمييز الحال وصاحبه وتوظيفه في جملة عربية سليمة
ادخل الهرمالجملة الاسمية
تحديد ركنَي الجملة الاسمية وإنشاء جملة سليمة
ادخل الهرمالأنشطة تجريبية إثرائية ولا تُقدَّم بوصفها دليلًا على اكتمال مناهج أي دولة أو شهادة لإتقان الدرس.