كتابة تقرير

حزمة ضاديوم الموضوعية المتخصصة — شرح أصلي غير منقول عن الكتاب الوزاري

المهارة: كتابة تقرير

أتعلم من مثال محلول:

تقرير عن نشاط مدرسي يتضمن عنوانًا وهدفًا ووقتًا ومكانًا وخطوات ونتائج محددة.

أفهم القاعدة أو الفكرة:

التقرير يصف ما وقع بالفعل دون إضافة أرقام أو أحداث لم تُلاحظ، ويعرض النتائج بوضوح.

أطبق بنفسي:

اكتب تقريرًا عن نشاط قرائي في المدرسة من خمسة أسطر مع نتيجة واحدة قابلة للتحقق.

مفتاح المراجعة الذاتية:

يكون التقرير مقبولًا إذا حدد النشاط والهدف والخطوات والنتيجة، وفصل الملاحظة عن الرأي.

خطوة التحليل: بيّن أثر الكلمة أو الأسلوب في المعنى، واختبر إجابتك بمثال مضاد أو شاهد من المادة.

مهمة الإتقان: أنشئ مثالًا جديدًا مرتبطًا بالموضوع، وصوّبه وفق القاعدة أو الدليل، ثم وضح لزميلك سبب صحة إجابتك.

تنبيه المصدر: هذا إثراء مستقل لمهارة عربية أساسية لا يثبت تطابق درس رسمي في دولة محددة.

ــــــــــــ

المادة الأصلية السابقة كما نُشرت:

درس ضاديوم الأصلي: كتابة تقرير

الهدف: تنظيم معلومات واقعية في تقرير واضح. هذا الدرس جزء من المسار العربي الأساسي لضاديوم للصف 9 في الأردن. نبدأ بمثال تطبيقي: أضع عنوانًا ومقدمة وبيانات ثم نتائج أو توصيات. بعد قراءة المثال، يحدد المتعلم الفكرة أو القاعدة، ثم يطبقها في نشاط قصير من إنشائه. نشاط 1: اقرأ المثال بتركيز وحدد الكلمات أو التراكيب المهمة. نشاط 2: اكتب أو قل مثالًا جديدًا من بيئتك ومدرستك، ثم راجعه مستخدمًا معيارًا واضحًا. نشاط 3: ناقش إجابتك مع ضاد أو مع المعلم، وصحح ما يحتاج إلى تحسين. في نهاية الدرس لخص ما تعلمته في جملة واحدة، ثم أجب عن أسئلة التحقق.