مصدر رسمي من الدولة أولًا، ثم شرح من نفس الدولة أو المنهج، ثم فيديو كرتوني تعليمي مناسب.
اطبع هذا الرمز على ورقة العمل أو الملخص أو الكتاب. عند مسحه يفتح الطالب هذا الدرس مباشرة داخل ضاديوم، ويظل الرابط ثابتًا حتى لو تطورت تجربة الدرس لاحقًا.
درس رسمي من خطة اللغة العربية للتعليم المستمر — الأول محو الأمية — الفصل الأول 2026-2027.
سجّل الدخول لبدء الدرس وحفظ تقدمك.
درس ضاديوم
درس رسمي من خطة اللغة العربية للتعليم المستمر — الأول محو الأمية — الفصل الأول 2026-2027.
التعلّم بالتطبيق — متاح في جميع الدروس ذات المحتوى التعليمي
أراجع هدف الدرس: يميز حرفي الخاء والظاء ويقرأ مقاطع وكلمات تحويهما.
هذه مهام مساندة أصلية من ضاديوم مرتبطة بالشرح المعروض، وليست أسئلة الكتاب المدرسي. كتابتك تبقى في هذه الصفحة فقط؛ لا تُحفظ في حسابك ولا تُصحح آليًا.
استخرج كلمة من مثال الدرس تبرز الرسم الإملائي المستهدف، واكتبها بوضوح.
بعد انتهاء العرض
أجب عن الأسئلة التالية لتتأكد من فهم الدرس.
🎮 الأنشطة التفاعلية
اقرأ السؤال ثم اختر إجابة واحدة. هذا نشاط داعم من تأليف ضاديوم، وليس سؤالًا مقتبسًا من الكتاب الرسمي.
اختر الإجابة أو رتّب الكلمات ثم تحقّق منها.
تبدأ كلمة «خبز» بحرف ___ .
نشاط تطبيقي غير مقيم آليًا. اقرأ أو اكتب أولًا، ثم أثبت إتمام المحاولة.
✍️ أتدرب على الكتابة
تتبع الحرف ثم اكتبه بنفسك باستخدام إصبعك أو القلم أو الفأرة.
النوع: spelling
رقم الدرس: 15
الحالة: published
المدة: 30 دقيقة
هذا رابط خطة توزيع الدروس الرسمية للسنة المذكورة، وليس صفحات الكتاب المدرسي أو دليل اكتمال فهرسه.
الصفحات المسجلة في مرجع المصدر: 2–5
اسأل سؤالًا، وسيجيب ضاد اعتمادًا على نص الدرس.
ابدأ بسؤال عن نص الدرس.
جارٍ تحميل مستوى الإتقان...
بعد الانتهاء من الدرس يمكنك بدء الاختبار الذكي.
ابدأ الاختبار الذكي