مصدر رسمي من الدولة أولًا، ثم شرح من نفس الدولة أو المنهج، ثم فيديو كرتوني تعليمي مناسب.
اطبع هذا الرمز على ورقة العمل أو الملخص أو الكتاب. عند مسحه يفتح الطالب هذا الدرس مباشرة داخل ضاديوم، ويظل الرابط ثابتًا حتى لو تطورت تجربة الدرس لاحقًا.
درس مواءمة أصلي من ضاديوم للنص «الصراع بين التقليد والتجديد في الأدب - طه حسين» ضمن وحدة «مظاهر ازدهار الكتابة الفنية - المقالة نموذجًا» في التدرجات الرسمية للسنة الثالثة ثانوي - شعبة اللغات الأجنبية.
سجّل الدخول لبدء الدرس وحفظ تقدمك.
درس ضاديوم
درس مواءمة أصلي من ضاديوم للنص «الصراع بين التقليد والتجديد في الأدب - طه حسين» ضمن وحدة «مظاهر ازدهار الكتابة الفنية - المقالة نموذجًا» في التدرجات الرسمية للسنة الثالثة ثانوي - شعبة اللغات الأجنبية.
التعلّم بالتطبيق — متاح في جميع الدروس ذات المحتوى التعليمي
أراجع هدف الدرس: أن يحدد المتعلم الفكرة والمحور الأدبي للنص.
هذه مهام مساندة أصلية من ضاديوم مرتبطة بالشرح المعروض، وليست أسئلة الكتاب المدرسي. كتابتك تبقى في هذه الصفحة فقط؛ لا تُحفظ في حسابك ولا تُصحح آليًا.
ارجع إلى نص القراءة أو المثال المعروض. اختر جملة تحمل معلومة مباشرة، ثم اكتب ما فهمته منها بكلماتك.
بعد انتهاء العرض
أجب عن الأسئلة التالية لتتأكد من فهم الدرس.
ما البداية الأنسب لدراسة «الصراع بين التقليد والتجديد في الأدب - طه حسين»؟
سجّل الدخول حتى تُحفظ إجابتك.
ما الذي يجعل التحليل مقنعًا في وحدة «مظاهر ازدهار الكتابة الفنية - المقالة نموذجًا»؟
سجّل الدخول حتى تُحفظ إجابتك.
ما دور ضاديوم في هذا الدرس؟
سجّل الدخول حتى تُحفظ إجابتك.
🎮 الأنشطة التفاعلية
حدد الفكرة العامة والمحور الأدبي للنص.
اختر شاهدًا مناسبًا من النص الرسمي وفسر دلالته.
اكتب فقرة نقدية أو تفسيرية قصيرة من صياغتك.
✍️ أتدرب على الكتابة
تتبع الحرف ثم اكتبه بنفسك باستخدام إصبعك أو القلم أو الفأرة.
النوع: reading
رقم الدرس: 2
الحالة: published
المدة: 35 دقيقة
لم يُثبت من هذا الرابط وحده أنه كتاب رسمي للسنة الحالية أو أن فهرسه مطابق للدرس.
0/3
0%
اسأل سؤالًا، وسيجيب ضاد اعتمادًا على نص الدرس.
ابدأ بسؤال عن نص الدرس.
جارٍ تحميل مستوى الإتقان...
بعد الانتهاء من الدرس يمكنك بدء الاختبار الذكي.
ابدأ الاختبار الذكي